बहुभाषिकस्विचिंग् : वैश्वीकरणस्य सन्दर्भे एकः अद्वितीयः भाषापरिदृश्यः

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

बहुभाषिकं परिवर्तनं यदृच्छया न भवति, तस्य पृष्ठे गहनानि कारणानि सन्ति। वैश्विक-आर्थिक-एकीकरणस्य उन्नत्या सह सीमापार-व्यापारः, सहकार्यं च वर्धमानम् अस्ति । व्यावसायिकसञ्चारेषु जनानां प्रायः सूचनां समीचीनतया प्रसारयितुं दुर्बोधतां परिहरितुं च भिन्नभाषासु लचीलतया परिवर्तनस्य आवश्यकता भवति । यथा, अन्तर्राष्ट्रीयव्यापारवार्तायां एकः पक्षः प्रथमं मुख्यविन्दून् आङ्ग्लभाषायां वक्तुं शक्नोति, ततः परपक्षस्य भाषापृष्ठभूमिमाधारितं अधिकविस्तृतसञ्चारार्थं शीघ्रमेव फ्रेंचभाषायां जर्मनभाषायां वा परिवर्तयितुं शक्नोति

शिक्षाक्षेत्रम् अपि बहुभाषिकपरिवर्तनं बहुधा भवति । छात्राणां बहुभाषिकक्षमतानां संवर्धनार्थं अधिकाधिकाः विद्यालयाः बहुभाषिकपाठ्यक्रमाः प्रदास्यन्ति। छात्राः कक्षायां गणितज्ञानं ज्ञातुं चीनीभाषायाः आङ्ग्लभाषायां परिवर्तनं कर्तुं शक्नुवन्ति, ततः कलानां प्रशंसाम् कर्तुं स्पेन्भाषाभाषायां परिवर्तनं कर्तुं शक्नुवन्ति। इदं बहुभाषिकशिक्षाप्रतिरूपं छात्राणां क्षितिजं विस्तृतं कर्तुं तेषां पारसांस्कृतिकसञ्चारक्षमतां वर्धयितुं च सहायकं भवति।

प्रौद्योगिक्याः चालितः अन्तर्जालः विश्वं अधिकं सम्बद्धं कृतवान् । सामाजिकमाध्यमाः, ऑनलाइनसञ्चारमञ्चाः जनानां कृते सूचनासाझेदारीविचारानाम् आदानप्रदानस्य च महत्त्वपूर्णाः मार्गाः अभवन् । एतेषु मञ्चेषु बहुभाषा-परिवर्तनं अधिकं प्रचलति । पाठकानां संचारलक्ष्याणां च विस्तृतपरिधिं आकर्षयितुं व्यक्तिः एकस्मिन् ट्वीट् अथवा पोस्ट् मध्ये स्वविचारं प्रकटयितुं बहुभाषाणां उपयोगं कर्तुं शक्नोति।

व्यक्तिगतविकासस्य दृष्ट्या बहुभाषाणां मध्ये परिवर्तनस्य क्षमता व्यक्तिभ्यः अधिकान् अवसरान् आनयति । बहुभाषाणां मध्ये परिवर्तनस्य क्षमतायुक्ताः जनाः कार्यविपण्ये अधिकं प्रतिस्पर्धां कुर्वन्ति । ते विभिन्नेषु देशेषु क्षेत्रेषु च कार्यवातावरणेषु अनुकूलतां प्राप्तुं समर्थाः सन्ति तथा च विभिन्नसांस्कृतिकपृष्ठभूमिकानां सहकारिभिः ग्राहकैः च सह प्रभावीरूपेण संवादं कर्तुं समर्थाः सन्ति। यथा, यदि बहुराष्ट्रीयकम्पन्योः कर्मचारी आङ्ग्लभाषा, चीनीभाषा, जापानीभाषा च कुशलतया परिवर्तयितुं शक्नोति तर्हि सः अन्तर्राष्ट्रीयव्यापारं उत्तमरीत्या सम्पादयितुं स्वस्य करियरविकासस्थानं विस्तारयितुं च शक्नोति।

परन्तु बहुभाषाणां मध्ये परिवर्तनं तस्य आव्हानैः विना नास्ति । भाषा परिवर्तनार्थं उच्चस्तरीयं एकाग्रतायाः मानसिकचपलतायाः च आवश्यकता भवति, अन्यथा अशुद्धाः अभिव्यक्तिः अथवा दुर्बोधाः भवितुम् अर्हन्ति । तदतिरिक्तं केषाञ्चन भाषाशिक्षकाणां कृते बहुभाषाणां नित्यं परिवर्तनेन प्रत्येकभाषायां अपर्याप्तं निपुणता भवितुम् अर्हति, येन भाषायाः सटीकता, प्रवाहशीलता च प्रभाविता भवति

बहुभाषिकपरिवर्तनेन आनयितानां आव्हानानां उत्तमरीत्या सामना कर्तुं अस्माकं भाषाकौशलं सांस्कृतिकसाक्षरता च निरन्तरं सुधारयितुम् आवश्यकम्। बहुभाषाणां शिक्षणं केवलं शब्दावलीं व्याकरणं च निपुणतां प्राप्तुं न भवति, अपितु महत्त्वपूर्णं यत् भिन्नभाषानां पृष्ठतः सांस्कृतिकार्थान्, चिन्तनपद्धतिं च अवगन्तुम्। एवं एव वयं बहुभाषाणां मध्ये सहजतया परिवर्तनं कृत्वा प्रभावी संचारं प्राप्तुं शक्नुमः ।

संक्षेपेण बहुभाषिकस्विचिंग् वैश्वीकरणस्य युगस्य अनिवार्यं उत्पादम् अस्ति यत् अस्मान् अवसरान् अपि च आव्हानानि अपि आनयति। अस्माभिः एतां भाषाघटनाम् सक्रियरूपेण आलिंगितव्या, अस्य विविधस्य गतिशीलस्य च जगतः अनुकूलतां प्राप्तुं अस्माकं क्षमतासु निरन्तरं सुधारः करणीयः।