अद्यतनसमाजस्य भाषासञ्चारस्य विविधसमायोजनं विकासश्च

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

भाषा मानवसञ्चारस्य सेतुत्वेन तस्याः विविधता समाजस्य समृद्धिं प्रतिबिम्बयति । अन्तर्राष्ट्रीयव्यापारक्षेत्रे यदा विभिन्नदेशेभ्यः कम्पनयः सहकार्यं कुर्वन्ति तदा भाषायाः समीचीनबोधः, समुचितप्रयोगः च सफलसहकार्यस्य आधारशिला भवति । सूचनानां समीचीनसञ्चारं व्यापारस्य सुचारुविकासं च सुनिश्चित्य आङ्ग्लभाषा, चीनी, फ्रेंच इत्यादीनां भाषाणां मध्ये लचीलतया परिवर्तनं कर्तुं कर्मचारिणां आवश्यकता भवितुम् अर्हति। एषा बहुभाषिकसञ्चारक्षमता न केवलं संचारबाधाः भङ्गयितुं शक्नोति, अपितु उभयपक्षयोः विश्वासं सहकार्यं च वर्धयितुं शक्नोति।

शिक्षाक्षेत्रे बहुभाषिकशिक्षणे अपि अधिकाधिकं ध्यानं प्राप्यते । छात्राः केवलं देशीभाषायां निपुणतां प्राप्तुं सन्तुष्टाः न भवन्ति, अपितु सक्रियरूपेण स्वभाषाकौशलस्य विस्तारं कुर्वन्ति । ते अन्यदेशानां संस्कृतिं अधिकतया अवगन्तुं स्वक्षितिजं विस्तृतं कर्तुं च द्वितीयतृतीयभाषां शिक्षन्ति । यथा, जर्मनभाषाशिक्षणेन जर्मनदर्शने विज्ञानं च गहनतया गन्तुं शक्यते, जापानीभाषाशिक्षणेन जापानीसजीवीकरणं पारम्परिकसंस्कृतेः च प्रशंसा भवति बहुभाषिकशिक्षणस्य माध्यमेन छात्राणां विकासस्य व्यापकस्थानं, अधिकाः अवसराः च भवितुम् अर्हन्ति ।

पर्यटन-उद्योगे बहुभाषिकसेवाः ततोऽपि महत्त्वपूर्णाः सन्ति । आगन्तुकाः विश्वस्य सर्वेभ्यः भागेभ्यः आगच्छन्ति, स्वैः सह भिन्नाः भाषाः, सांस्कृतिकपृष्ठभूमिः च आनयन्ति । उच्चगुणवत्तायुक्तानि सेवानि प्रदातुं पर्यटन-अभ्यासकानां बहुभाषा-कौशलं भवितुमर्हति, भिन्न-भिन्न-भाषासु स्वतन्त्रतया परिवर्तनं कर्तुं च शक्नुवन्ति पर्यटकानाम् प्रश्नानाम् उत्तरं दातुं वा स्थानीय-आकर्षणानां भोजनस्य च परिचयः भवतु, बहुभाषिक-सेवाभिः पर्यटकानाम् अनुभूतिः, उष्णता च भवति, अतः यात्रा-अनुभवः वर्धते

परन्तु बहुभाषिकसञ्चारः सर्वदा सुचारुः नौकायानं न भवति । भाषाभेदेन दुर्बोधता, विग्रहः च भवितुम् अर्हति । व्याकरणस्य, शब्दावलीयाः, उच्चारणस्य च भेदेन सूचनासञ्चारस्य व्यभिचारः भवितुम् अर्हति । यथा, व्यावसायिकवार्तालापेषु शब्दावलीयाः सूक्ष्मदुर्बोधः अनुबन्धशर्तानाम् विषये विवादं जनयति, सहकार्यस्य प्रगतिम् अपि प्रभावितं कर्तुं शक्नोति पार-सांस्कृतिकसञ्चारस्य मध्ये भाषायाः पृष्ठतः सांस्कृतिक-अर्थेषु मूल्येषु च भेदाः अनावश्यक-दुर्बोधाः अपि जनयितुं शक्नुवन्ति ।

बहुभाषिकसञ्चारं उत्तमरीत्या प्राप्तुं अस्माभिः अस्माकं भाषाकौशलस्य निरन्तरं सुधारः करणीयः । अस्मिन् व्यवस्थितशिक्षणं, अभ्यासः, सांस्कृतिकबोधः च अन्तर्भवति । भाषायाः शिक्षणं केवलं व्याकरणस्य शब्दावलीयाः च निपुणता न भवति, अपितु तस्याः पृष्ठतः संस्कृतिविषये गहनबोधः अपि भवति । एवं एव वयं संचारक्षेत्रे दुर्बोधतां परिहृत्य यथार्थतया प्रभावी संचारं प्राप्तुं शक्नुमः।

तस्मिन् एव काले विज्ञानस्य प्रौद्योगिक्याः च विकासेन बहुभाषिकसञ्चारस्य सुविधा अपि अभवत् । अनुवादसॉफ्टवेयरस्य, वाक्परिचयप्रौद्योगिक्याः च निरन्तरप्रगत्या भाषायाः बाधाः क्रमेण न्यूनीकृताः । परन्तु एतेषां प्रौद्योगिकीनां अद्यापि कतिपयानि सीमानि सन्ति, ते मानवभाषाक्षमतानां सांस्कृतिकबोधस्य च स्थानं पूर्णतया स्थातुं न शक्नुवन्ति ।

संक्षेपेण, अद्यतनसमाजस्य यद्यपि बहुभाषिकस्विचिंग् इत्यस्य प्रत्यक्षं उल्लेखः न भवति तथापि विविधक्षेत्रेषु विविधसञ्चारः भाषाणां एकीकरणं च महत्त्वपूर्णां भूमिकां निर्वहति, तेषु अपि आव्हानानां सामना भवति अस्माकं भाषाकौशलं वर्धयितुं प्रौद्योगिक्याः लाभस्य पूर्णं उपयोगं कृत्वा सुचारुतरं अधिकं प्रभावी च संचारं प्राप्तुं निरन्तरं परिश्रमं कर्तुं आवश्यकम्।