"भाषायाः विविधता जटिलता च : कुआलालम्पुरस्य कारदुर्घटनायाः पृष्ठतः विचाराः"

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

मानवसञ्चारस्य महत्त्वपूर्णं साधनं भाषायाः विविधपरिदृश्येषु विविधरूपाणि अनुप्रयोगाः च सन्ति । बहुभाषिकवातावरणे जनानां विविधसञ्चारआवश्यकतानां अनुकूलतायै भाषाविधानानां निरन्तरं परिवर्तनं करणीयम् । इयं स्विचिंगक्षमता न केवलं व्यक्तिगतभाषासाक्षरतां प्रतिबिम्बयति, अपितु सामाजिकविकासेन सांस्कृतिकसमायोजनेन च निकटतया सम्बद्धा अस्ति ।

कुआलालम्पुरनगरे अस्य कारदुर्घटनायाः उदाहरणरूपेण गृहीत्वा स्थले उद्धारकार्यं बहुभाषासु संचारः भवितुं शक्नोति । प्रथमप्रतिसादकाः, पुलिसाः, साक्षिणः इत्यादयः, ते भिन्नपृष्ठभूमितः आगच्छन्ति, भिन्नाः भाषाः च वक्तुं शक्नुवन्ति । अस्मिन् आपत्कालीनस्थितौ भाषायाः समीचीनः संचारः, अवगमनं च महत्त्वपूर्णम् अस्ति । यदि भाषाबाधायाः कारणात् सूचनाः गलतरूपेण प्रसारिताः भवन्ति तर्हि उद्धारस्य अवसरेषु विलम्बः भवितुम् अर्हति, तस्य परिणामाः च गम्भीराः भवितुम् अर्हन्ति ।

अन्तर्राष्ट्रीयसहकार्ये बहुभाषाणां मध्ये परिवर्तनस्य क्षमता अपि विशेषतया महत्त्वपूर्णा अस्ति । अद्यत्वे आर्थिक-प्रौद्योगिकी-सांस्कृतिक-आदिक्षेत्रेषु देशानाम् आदान-प्रदानं अधिकाधिकं भवति । उद्यमानाम् अन्तरराष्ट्रीयसहकार्यं, शैक्षणिकसंशोधनस्य अन्तर्राष्ट्रीयविनिमयः इत्यादिषु सर्वेषु प्रतिभागिषु सुचारुतया कुशलं च संचारं सुनिश्चित्य उत्तमबहुभाषास्विचिंगक्षमता आवश्यकी भवति।

शिक्षाक्षेत्रे छात्राणां बहुभाषिकस्विचिंग् क्षमतायाः संवर्धनम् अपि महत्त्वपूर्णं कार्यं जातम् अस्ति । विद्यालयेषु न केवलं पारम्परिकविषयज्ञानं पाठनीयं, अपितु भाषाकौशलस्य संवर्धनं कर्तुं अपि ध्यानं दातव्यं येन भविष्ये छात्राः विविधसामाजिकवातावरणे अनुकूलतां प्राप्तुं शक्नुवन्ति। बहुभाषिकपाठ्यक्रमं प्रदातुं अन्तर्राष्ट्रीयविनिमयक्रियाकलापानाम् आयोजनेन च वयं छात्राणां कृते सम्पर्कं कर्तुं भिन्नाः भाषाः शिक्षितुं च अधिकान् अवसरान् प्रदामः।

परन्तु भाषाणां मध्ये परिवर्तनं सुलभं नास्ति, अतः बहु शिक्षणं अभ्यासः च आवश्यकः भवति । अनेकजनानाम् कृते नूतनभाषायां निपुणता पूर्वमेव आव्हानात्मका अस्ति, बहुभाषाणां मध्ये परिवर्तनं किमपि न । एतदर्थं न केवलं ठोसभाषामूलाधारः आवश्यकः, अपितु विभिन्नभाषासंस्कृतीनां गहनबोधः अपि आवश्यकः ।

तत्सह बहुभाषा-परिवर्तनेन अपि काश्चन समस्याः उत्पद्यन्ते । यथा - बहुधा भाषापरिवर्तनस्य समये भ्रमः अथवा अशुद्धव्यञ्जनाः भवितुम् अर्हन्ति । अपि च, केषाञ्चन जनानां कृते दुर्बलभाषाकौशलस्य कृते भाषाविकल्पानां प्रचुरता तनावस्य, दुःखस्य च कारणं भवितुम् अर्हति ।

कुआलालम्पुरनगरे कारदुर्घटनायाः विषये पुनः गत्वा समाजस्य भाषाकौशलं वर्धयित्वा समानदुःखदघटनानां घटनं कथं न्यूनीकर्तुं शक्यते इति चिन्तयितुं शक्नुमः यथा, लोकसेवाविभागेषु भाषाप्रशिक्षणं सुदृढं कुर्वन्तु येन ते आपत्काले भिन्नभाषापृष्ठभूमिकानां जनानां सह प्रभावीरूपेण संवादं कर्तुं शक्नुवन्ति। तत्सह बहुभाषिकयातायातसुरक्षाप्रचारस्य लोकप्रियतां कृत्वा जनस्य भाषाजागरूकतायाः प्रतिक्रियाक्षमतायाः च सुधारः कर्तुं शक्यते ।

सामान्यतया बहुभाषिकपरिवर्तनं अद्यतनसमाजस्य अवहेलना कर्तुं न शक्यते इति घटना अस्ति। अस्माभिः तत् सम्यक् अवगन्तुं, तस्य उपचारं च करणीयम्, अस्मिन् विविधजगति अधिकतया अनुकूलतां प्राप्तुं अस्माकं भाषाकौशलस्य निरन्तरं सुधारः करणीयः।