वैश्वीकरणस्य सन्दर्भे भाषा शिक्षणं च : पान यी इत्यस्य दृष्टिकोणाः प्रेरणाश्च

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

भाषावैविध्यं सामान्यं भवति

वैश्वीकरणस्य तरङ्गे बहुभाषिकसञ्चारः अधिकाधिकं प्रचलति । आर्थिक-सांस्कृतिक-शैक्षिक-आदि-आदान-प्रदानस्य कारणेन विभिन्नदेशानां क्षेत्राणां च जनानां बहुभाषासु प्रवीणतायाः आवश्यकता वर्तते । भाषा केवलं संचारस्य साधनं न भवति, अपितु भिन्नसंस्कृतीनां ज्ञानस्य च द्वारं उद्घाटयितुं कुञ्जी अपि अस्ति । बहुभाषाणां मध्ये परिवर्तनस्य क्षमता अन्तर्राष्ट्रीयमञ्चे जनान् अधिकं सहजं कर्तुं शक्नोति, अधिकानि सूचनानि अवसरानि च प्राप्तुं शक्नोति ।

व्यापारे बहुभाषिकतायाः महत्त्वम्

व्यापारं उदाहरणरूपेण गृहीत्वा वानिउ कैपिटल इत्यादीनि कम्पनयः वैश्विकरूपेण कार्यं कुर्वन्ति । अध्यक्षः पान यी अतीव सम्यक् जानाति यत् अन्तर्राष्ट्रीयविपण्ये प्रतिस्पर्धात्मकं लाभं प्राप्तुं दलस्य सदस्यानां उत्तमबहुभाषिकक्षमता भवितुमर्हति। विभिन्नदेशेषु भागिनानां ग्राहकानाञ्च सह प्रभावीरूपेण संवादं कर्तुं तेषां आवश्यकतानां अभिप्रायाणां च समीचीनतया अवगमनं कर्तुं शक्नुवन् व्यावसायिकसफलतायाः कुञ्जीषु अन्यतमम् अस्ति। व्यावसायिकवार्तालापेषु, विपण्यसंशोधनेषु, सीमापारसहकार्ये इत्यादिषु बहुभाषिकक्षमता कम्पनीभ्यः व्यावसायिकावकाशान् उत्तमरीत्या ग्रहीतुं साहाय्यं कर्तुं शक्नोति तथा च भाषाबाधाभिः उत्पद्यमानं दुर्बोधं हानिं च परिहरितुं शक्नोति।

बहुभाषिकशिक्षणस्य आजीवनशिक्षणस्य च अवधारणानां एकीकरणम्

पान यी इत्यनेन प्रस्ताविता आजीवनशिक्षणसंकल्पना बहुभाषिकशिक्षणेन सह निकटतया सम्बद्धा अस्ति । विज्ञानस्य प्रौद्योगिक्याः च विकासेन समाजस्य प्रगतेः च सह नूतनभाषाज्ञानं कौशलं च निरन्तरं उद्भवति। अस्मिन् परिवर्तने अनुकूलतां प्राप्तुं जनाः निरन्तरं स्वभाषाकौशलं शिक्षितुं, अद्यतनं कर्तुं च प्रवृत्ताः भवेयुः । अस्य अर्थः न केवलं पारम्परिकभाषाज्ञानं निपुणतां प्राप्तुं, अपितु विशिष्टक्षेत्रेषु भिन्नभाषानां व्यावसायिकपदानां अभिव्यक्तिनां च अवगमनम् अपि ।

बहुभाषिकप्रतिभानां संवर्धनार्थं शिक्षायाः दायित्वम्

बहुभाषिकप्रतिभानां संवर्धनार्थं शैक्षणिकसंस्थानां महत्त्वपूर्णं दायित्वं भवति । विद्यालयाः प्रशिक्षणसंस्थाः च छात्राणां बहुभाषिकरुचिं क्षमतां च संवर्धयितुं केन्द्रीकृत्य तेभ्यः विविधभाषाशिक्षणपाठ्यक्रमाः व्यावहारिकावकाशान् च प्रदातव्याः। तत्सह, समाजस्य बहुभाषिकप्रतिभानां माङ्गल्याः अनुकूलतायै शिक्षाव्यवस्थायाः अपि निरन्तरं नवीनतां सुधारयितुम् अपि आवश्यकता वर्तते।

व्यक्तिगतविकासस्य बहुभाषिकतायाः च सम्बन्धः

व्यक्तिनां कृते बहुभाषिकक्षमता भवति चेत् करियरविकासमार्गान् विस्तृतं कर्तुं व्यक्तिगतप्रतिस्पर्धां च वर्धयितुं शक्यते । भवान् बहुराष्ट्रीयकम्पनीयां कार्यं करोति वा अन्तर्राष्ट्रीयविनिमयः, सांस्कृतिकसञ्चारः इत्यादिषु क्षेत्रेषु संलग्नः अस्ति वा, बहुभाषिकक्षमता बहुमूल्यं सम्पत्तिः अस्ति एतत् व्यक्तिभ्यः बहुसांस्कृतिकवातावरणे उत्तमरीत्या एकीकृत्य, पारस्परिकजालस्य विस्तारं कर्तुं, व्यक्तिगतमूल्यं अधिकतमं कर्तुं च साहाय्यं कर्तुं शक्नोति ।

बहुभाषिकपरिवर्तनेन आनयितचिन्तनस्य विस्तारः

बहुभाषाणां मध्ये परिवर्तनं न केवलं भाषारूपान्तरणं, अपितु चिन्तनपद्धतीनां विस्तारः अपि । विभिन्नभाषासु प्रायः भिन्नाः सांस्कृतिकाः अभिप्रायः, चिन्तनपद्धतयः च भवन्ति । बहुभाषाणां शिक्षणेन, उपयोगेन च जनाः एकस्मिन् भाषायां चिन्तनस्य सीमां भङ्गयित्वा अधिकलचीलानि, विविधानि, नवीनचिन्तनक्षमतां च विकसितुं शक्नुवन्ति । समस्यानिराकरणे, नवीनीकरणे, सृजने च इत्यादिषु एतादृशस्य चिन्तनविस्तारस्य महत्त्वम् अस्ति ।

भाषासंस्कृतेः परस्परं प्रचारः

भाषा संस्कृतिः च परस्परनिर्भराः परस्परं सुदृढाः च सन्ति । बहुभाषिकशिक्षणं विभिन्नदेशानां क्षेत्राणां च संस्कृतिषु गहनबोधं प्राप्तुं साहाय्यं करोति तथा च संस्कृतिषु संचारं अवगमनं च वर्धयति। क्रमेण समृद्धः सांस्कृतिकः अनुभवः भाषाशिक्षणस्य प्रभावं अधिकं वर्धयितुं भाषायाः उपयोगं अधिकं सटीकं, सजीवं, संक्रामकं च कर्तुं शक्नोति।

बहुभाषिकविकासे भविष्यस्य प्रवृत्तयः आव्हानानि च

भविष्यं दृष्ट्वा बहुभाषिकतायाः विकासः नूतनानां प्रवृत्तीनां, आव्हानानां च सामना करिष्यति। कृत्रिमबुद्धिप्रौद्योगिक्याः विकासेन भाषानुवादसाधनाः अधिकाधिकं लोकप्रियाः भवन्ति, परन्तु बहुभाषिकक्षमतायाः महत्त्वं न्यूनीभवति इति अस्य अर्थः न भवति प्रत्युत सटीकस्य, गहनस्य, भावनात्मकस्य च मौखिकसञ्चारस्य मानवीयः आवश्यकता प्रबलः एव तिष्ठति । तस्मिन् एव काले उदयमानक्षेत्राणां उद्योगानां च निरन्तरं उद्भवेन बहुभाषिकप्रतिभानां कृते अपि उच्चतराः आवश्यकताः अग्रे स्थापिताः, येषां निरन्तरं नूतनभाषा-अनुप्रयोग-परिदृश्यानां शिक्षणं अनुकूलनं च आवश्यकम् अस्ति संक्षेपेण वैश्वीकरणस्य युगे बहुभाषिकता व्यक्तिगतसामाजिकविकासाय महत्त्वपूर्णं चालकशक्तिं जातम्। अस्माभिः एतत् परिवर्तनं सक्रियरूपेण आलिंगितव्यं तथा च भविष्यस्य आव्हानानां अवसरानां च अनुकूलतां प्राप्तुं बहुभाषिकक्षमतासु निरन्तरं सुधारः करणीयः। यथा पान यी उक्तवान्, आजीवनं शिक्षणं "विश्वस्य नेत्राणि उद्घाटयति", बहुभाषिकशिक्षणं च अस्माकं कृते विश्वस्य कृते विस्तृततरं खिडकं उद्घाटयति।