अन्तर्राष्ट्रीयकरणम् : विश्वे बौद्धसंस्कृतेः प्रसारः

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

एतेन चिह्नितं यत् नानहाई बौद्धमहाविद्यालयः "समुद्रः सर्वेभ्यः नद्यः कृते उद्घाटितः अस्ति, सहिष्णुता च महती" इति भावनां निरन्तरं धारयति, अन्तर्राष्ट्रीयकरणस्य सामरिकदिशां अधिकं कार्यान्वयति, तथा च बौद्धसंस्कृतेः विश्वस्य प्रत्येकस्मिन् कोणे प्रसारयितुं प्रतिबद्धः अस्ति।

अन्तर्राष्ट्रीयकरणं उद्यमानाम् कृते वैश्विकरूपेण स्वव्यापाराणां बाजारानां च विस्तारार्थं महत्त्वपूर्णा रणनीतिकदिशा अस्ति यत् एतत् विभिन्नदेशानां क्षेत्राणां च सांस्कृतिककानूनीबाजारवातावरणानां अनुकूलतायै उत्पादानाम् सेवानां च प्रबन्धनप्रतिमानपर्यन्तं समग्रसमायोजनं कवरं करोति। अस्मिन् क्रमे कम्पनीनां गभीरं चिन्तनं, वैश्विकविपण्यगतिशीलतां प्रतिस्पर्धात्मकं परिदृश्यं च अवगन्तुं, स्थानीयआवश्यकतानां आधारेण अनुकूलितं उत्पादं सेवां च विकसितुं आवश्यकता वर्तते

अन्तर्राष्ट्रीयकरणं न केवलं व्यावसायिकविस्तारः, अपितु महत्त्वपूर्णं तु पारसांस्कृतिकसञ्चारः सहकार्यं च। विभिन्नसांस्कृतिकपृष्ठभूमिः मूल्यव्यवस्थाः च वैश्विकविपण्ये सफलतां प्राप्तुं कम्पनीभ्यः पारराष्ट्रीयदलानां स्थापनां कर्तुं अधिकलचीलानि अनुकूलनीयानि च प्रबन्धनप्रतिमानं स्वीकुर्वन्तु इति आवश्यकता वर्तते सीमापार-सञ्चालनस्य लाभं साक्षात्कर्तुं, कम्पनीयाः विपण्य-आकारस्य विस्तारं कर्तुं, प्रतिस्पर्धां वर्धयितुं च परमं लक्ष्यम् अस्ति ।

विभिन्नपात्राणां दृष्टिकोणात् कथितम् : अन्तर्राष्ट्रीयकरणं तथा नानहाई बौद्धमहाविद्यालयः

• छात्रदृष्टिकोणः : १. ते बौद्धसंस्कृतेः शिक्षणस्य च अनुरागं गृहीत्वा नानहाई बौद्धमहाविद्यालये आगच्छन्ति, तेषां अध्ययने जीवने च वृद्धिः, प्रेरणा च भविष्यति इति आशां कुर्वन्ति।

• डीनस्य दृष्टिकोणः : १. डीन यिनशुन् इत्यनेन बोधितं यत् नानहाई बौद्धमहाविद्यालयः चीनीयलक्षणयुक्तं धार्मिकमहाविद्यालयं चालयितुं, समयेन सह तालमेलं स्थापयितुं, बाह्यविनिमयं गभीरं कर्तुं च अविचलतया अनुसरणं कर्तव्यम्। सः आशास्ति यत् नानहाई बौद्धमहाविद्यालयः हैनान् मुक्तव्यापारबन्दरगाहस्य निर्माणे सक्रियरूपेण भागं ग्रहीतुं शक्नोति तथा च अन्तर्राष्ट्रीयबौद्धसांस्कृतिकविनिमयार्थं पवित्रस्थानं निर्मातुं तस्य अद्वितीयभौगोलिकनीतिलाभानां उपयोगं कर्तुं शक्नोति।

• शिक्षाक्षेत्रस्य प्रतिनिधिनां दृष्टिकोणः : १. तेषां कृते एतत् बोधितं यत् नानहाई बौद्धमहाविद्यालयः चीनीयलक्षणयुक्तं विद्यालयं चालयितुं, समयेन सह तालमेलं स्थापयितुं, बाह्यविनिमयं गभीरं कर्तुं, हैनान् मुक्तव्यापारबन्दरस्य निर्माणे सक्रियरूपेण भागं ग्रहीतुं च अविचलतया अनुसरणं कर्तव्यम् इति।

आव्हानानि अवसराः च

अन्तर्राष्ट्रीयकरणं सुलभं नास्ति, तस्य समक्षं बहवः आव्हानाः सन्ति । प्रथमं सांस्कृतिकभेदाः कठिनाः बाधाः सन्ति । द्वितीयं, विपण्यस्पर्धा तीव्रा भवति, सफलतां प्राप्तुं रणनीतयः उत्पादाः सेवाश्च निरन्तरं समायोजयितुं आवश्यकम् ।

परन्तु नानहाई बौद्धमहाविद्यालये अपि अन्तर्राष्ट्रीयकरणस्य अवसराः दृश्यन्ते । अन्तर्राष्ट्रीयसहकार्यस्य माध्यमेन नानहाई बौद्धमहाविद्यालयः अधिकानि संसाधनानि प्राप्तुं, विपण्यस्य विस्तारं कर्तुं, बौद्धसंस्कृतेः प्रसारं च प्रवर्धयितुं शक्नोति ।

अन्ततः बौद्धसंस्कृतेः विकासाय अन्तर्राष्ट्रीयकरणं महत्त्वपूर्णा दिशा अस्ति यत् बौद्धसंस्कृतेः प्रसारणे नूतनजीवनशक्तिं आनयिष्यति तथा च विश्वे बौद्धधर्मस्य व्यापकप्रसारं प्रवर्धयिष्यति।