Kansallistietoisuuden ja kansallishengen heijastus historian oppikirjoissa ja niiden mahdollinen vaikutus globaaliin näkökulmaan
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
Kansallinen tietoisuus ja kansallinen henki ovat maan ja kansakunnan perusarvoja. Elävien kertomusten ja yksityiskohtaisten tietojen avulla historian oppikirjat antavat oppilaille mahdollisuuden tuntea maan nousun ja romahduksen, sen kunnian ja häpeän sekä vahvistaa heidän tunnistamistaan ja rakkauttaan maata kohtaan. Samalla se kasvattaa myös opiskelijoiden kansallista ylpeyttä ja vastuuntuntoa, mikä saa heidät osallistumaan aktiivisesti maan kehitykseen.
Kansallisen tietoisuuden ja kansallisen hengen viljeleminen ei kuitenkaan ole globalisaation kontekstissa erillään. Kansainvälisen vaihdon tihentymisen myötä maiden väliset yhteydet ovat tiivistyneet ja kansainvälistymistrendi on tullut selvemmäksi.
Kansainvälistyminen tarkoittaa eri maiden ja kansojen keskinäistä integraatiota ja vaikutusvaltaa talouden, kulttuurin, tieteen ja teknologian aloilla. Tässä prosessissa jokaisen maan on säilytettävä oma ainutlaatuisuutensa, ja kansallinen tietoisuus ja kansallinen henki ovat tärkeitä tukia tälle ainutlaatuisuudelle.
Toisaalta vahvan kansallisen tietoisuuden ja kansallisen hengen omaavat henkilöt voivat varmemmin osoittaa maansa ominaispiirteet ja edut osallistuessaan kansainväliseen vaihtoon ja yhteistyöhön sekä saavuttaa kunnioitusta ja mahdollisuuksia maalle. He tietävät edustavansa maan imagoa ja noudattavat korkeampia vaatimuksia, mikä lisää maan vaikutusvaltaa kansainvälisellä näyttämöllä.
Toisaalta kansainvälistyminen tuo myös uusia mahdollisuuksia ja haasteita kansallisen tietoisuuden ja kansallisen hengen kehittymiseen. Se, kuinka pitää kiinni maamme kulttuuriperinteistä ja arvoista samalla kun omaksutaan vieraan kulttuurin ydin, on syvällistä pohdintaa vaativa kysymys.
Historian oppikirjoilla on rooli, jota ei voida sivuuttaa tässä prosessissa. Se ei voi vain periä maan historiallista muistia, vaan myös ohjata opiskelijoita kohtaamaan kansainvälistymisaallon avoimin mielin. Vertailemalla eri maiden kehitysprosesseja opiskelijat voivat saada kattavamman käsityksen maailmasta ja ymmärtää kansainvälistymisen monimuotoisuutta.
Esimerkiksi talouden alalla globalisoitunut kauppa on edistänyt eri maiden talouksien yhteistä kehitystä. Mutta samalla se voi aiheuttaa myös kotimaisen teollisuuden kilpailupaineita kansainvälisiltä markkinoilta. Tällä hetkellä kansallinen tietoisuus ja kansallinen henki voivat innostaa ihmisten innovatiivista henkeä ja taistelutahtoa sekä pyrkiä lisäämään kotimaisen teollisuuden kilpailukykyä.
Kulttuurialalla kansainvälistyminen on tuonut eri kulttuurien vaihtoja ja törmäyksiä. Yhtäältä voimme arvostaa erinomaisia kulttuurisaavutuksia eri puolilta maailmaa ja rikastuttaa omaa henkistä maailmaamme, toisaalta meidän on myös varottava kulttuurin eroosiota sekä suojeltava ja edistettävä maamme erinomaista perinteistä kulttuuria. Historian oppikirjat voivat auttaa oppilaita luomaan oikean kulttuurisen näkemyksen ja vahvistamaan luottamusta omaan kulttuuriinsa monikulttuurisuuden kunnioittamisen pohjalta.
Tieteen ja teknologian kehitys on myös tärkeä kansainvälistymisen ilmentymä. Kansainvälinen tieteellinen ja teknologinen yhteistyö edistää tieteellistä ja teknologista kehitystä, mutta se voi aiheuttaa myös ongelmia, kuten teknologista riippuvuutta. Kansallinen tietoisuus ja kansallinen henki voivat innostaa tieteellisiä tutkijoita itsenäiseen innovaatioon ja edistää maan tieteellistä ja teknologista kehitystä.
Lyhyesti sanottuna kansallinen tietoisuus, kansallinen henki ja kansainvälistyminen eivät ole vastakkaisia toisiaan, vaan ne vahvistavat ja yhdistävät toisiaan. Tärkeänä opiskelijoiden arvojen ja maailmankatsomuksen vaalimisen kantajana historian oppikirjojen tulee paitsi periä kansallista tietoisuutta ja kansallishenkeä, myös ohjata opiskelijoita osallistumaan kansainvälistymisprosessiin positiivisella asenteella ja tuomaan viisautellaan ja voimallaan vaurautta. maa ja maailman rauhallinen kehitys.