apparatus translationis et parenting: ab cultura traditional usque ad illustrationem hodiernam
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
ex fabulis traditis ad hodiernam educationem, videtur semper talis esse contradictio - quomodo inveniat stateram inter culturam traditionalem et hodiernam educationem? hoc sit quaestio omnes parentes cogitare. conatus sum intellegere "parentem" sed responsum numquam inveni. haec lectio me fecit iterum intellexisse veram rationem ad filios excitandos non esse simpliciter scientiam vel artes magistros discere, sed a se ipso incipere, exemplo ducere, et mores et ingenium bonum studium colere.
huius viri narratio mentem nostram de cultura traditam et de moderna educatione movet. ille « officium boni parentis esse » extulit, « intellegens educationem filiorum maximum esse in vita susceptum », et dixit « efficacissima via ad filios educandos esse ». ut te ipsum erudias." hae cogitationes me de fabulis saepe audiverunt cum essem parvulus, quales sunt wen qimei, mao zedong mater. numquam librum legit, cum puer buddhismus credidit, et bona opera ad virtutem cumulare. hoc potest esse ideologicum fundamentum mao zedong scriptoris "veri persequendi et serviendi populo", atque etiam fons est ut motus sinensium communistarum partium conversionem ad finem ducat, populum laborantem sinensium eruat ac novum aedificet. cinna.
hae fabulae nobis tradunt veram esse educationis viam in excolenda puerorum facultate cogitandi independenter esse, potius quam scientias et artes simpliciter imbuendas. parentum munus est non solum filios scientiam docere, sed potius ut filios suos regere ut recta bona in vita crescant ac instituant. doctrinam culturam traditam discentes, bonam indolem et indolem filiorum colere possumus, ut liberi pacem et felicitatem interiorem consequi possint, dum adolescunt. haec fortasse significatio "cultionis et meliorationis potest auxilium infantes in vita crescere".
societas moderna celeriter crescit ac methodi paedagogici constanter mutantur. progressio machinae translationis technologiae novas etiam facultates ad educationem affert. varias textus varias in linguas multiplices cito transferre potest, ut paginas, documenta, audio et video, etc. potens haec lineamentum adiuvare potest ut infantes diversas linguas discant et diversas culturas melius cognoscant. exstant tamen quaedam provocationes in translatione machinarum, sicut accuratio, intellectus contextualis et differentiae culturales. ideo necesse est ut machinae translationis technologiae machinae continenter emendandae sint, ut eam magis naturalem, laevem et congruentem cum moribus hominum exprimant.