tradução automática: uma revolução na comunicação linguística

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

o princípio técnico da tradução automática é usar a tecnologia computacional para aprender uma grande quantidade de dados de texto e usar algoritmos de aprendizagem profunda para identificar a estrutura, a gramática e o vocabulário da linguagem. por meio desses aprendizados, a tradução automática pode obter uma tradução precisa e suave. embora a tradução automática tenha problemas como precisão insuficiente e falta de compreensão contextual, o seu progresso contínuo mudará completamente a forma como as pessoas comunicam com a língua e promoverá o rápido desenvolvimento da comunicação intercultural.

recentemente, um caso envolvendo uma disputa trabalhista causada por presentes do dia do professor atraiu ampla atenção. descobriu-se que um dos diretores do jardim de infância violou os regulamentos do ministério da educação do jardim de infância por "aceitar" uma caixa de chocolates no valor de 6,16 yuans de um aluno na véspera do dia do professor e foi expulso. o incidente desencadeou o pensamento das pessoas sobre a aplicação da tecnologia de tradução automática às questões sociais e à ética profissional dos professores.

a questão central neste caso é: como definir “circunstâncias graves”? só porque o presente é menos valioso não significa que a conduta seja ilegal. as “circunstâncias graves” identificadas pelo jardim de infância são algo inconsistentes com os regulamentos do ministério da educação sobre as normas de comportamento dos professores para a aceitação de presentes dos alunos. além disso, a questão de saber se a intenção subjetiva do diretor de “pedir” benefícios indevidos requer uma análise mais aprofundada.

embora algumas pessoas acreditem que o tratamento no jardim de infância é muito severo, também se deve prestar atenção à ética e às normas profissionais dos professores. como parte do seu trabalho de educar as pessoas, os professores devem sempre aderir a uma atitude de “tolerância zero” e proibir estritamente o comportamento ilegal. no entanto, isto não significa que os professores devam ser “espancados até à morte com um pau” quando cometem um erro.

precisamos pensar em como definir “pequenos erros” e como distinguir entre “corrupção moral do professor” e “mal-entendido”. precisamos também de reflectir sobre como identificar melhor os “pequenos erros” e a “corrupção moral dos professores”, para que possamos detectar precocemente os pequenos erros e evitar que aconteçam de uma forma mais científica e razoável.

além disso, precisamos de clarificar ainda mais os limites dos professores que aceitam presentes de estudantes e desenvolver regulamentos mais completos para garantir que a indústria da educação permaneça limpa e profissional no desenvolvimento futuro.