dari teknologi hingga budaya: pintu platform dan pendidikan interdisipliner kereta bawah tanah steam
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
konsep pendidikan steam (sains, teknologi, teknik, seni, matematika) telah menarik banyak perhatian dalam beberapa tahun terakhir. konsep ini menekankan kepraktisan dan integrasi interdisipliner, mengintegrasikan pembelajaran ke dalam kehidupan, dan memberikan perspektif yang lebih luas kepada generasi muda. proyek kesejahteraan masyarakat pendidikan interdisipliner steam pertama untuk angkutan kereta api yang diluncurkan oleh metro beijing-hong kong didasarkan pada konsep steam dan mengintegrasikan keahlian teknik seperti kendaraan kereta bawah tanah, komunikasi, sinyal, elektromekanis, dan jalur kereta api melalui jalur kereta bawah tanah steam, kereta bawah tanah alat peraga simulasi teknik, buku bergambar sains kereta bawah tanah, dan bentuk lainnya digunakan untuk mendidik remaja dari berbagai usia tentang teknik, teknologi, dan bidang lainnya yang berhubungan dengan angkutan kereta api.
“mengapa pintu platform dapat memperluas area yang dapat digunakan dari platform?” “perangkat apa yang dapat membantu pintu platform mencapai pembukaan dan penutupan yang ‘halus’?” kedua pertanyaan ini mencerminkan keunikan proyek pendidikan interdisipliner steam. melalui interaksi tanya jawab, siswa akan belajar tentang sambungan yang tepat dan desain keselamatan antara pintu peron dan pintu kereta bawah tanah dengan memulai dari prinsip teknologi rekayasa "bagaimana pintu peron disinkronkan secara akurat dengan pintu kereta bawah tanah" dan "fungsi anti-jepit" pintu peron".
dosen relawan mengarahkan mahasiswa untuk mengeksplorasi struktur dan fungsi pintu platform secara mendalam, dan melalui konstruksi langsung "alat bantu pengajaran model pintu platform", mahasiswa dapat menyaksikan penerapan prinsip-prinsip mekanik dalam kenyataan dan merasakan pesona desain mekanik. .
yang ling, manajer hubungan masyarakat metro beijing-hong kong, mengatakan bahwa di masa depan, proyek ini akan diperkenalkan lebih lanjut ke lebih banyak sekolah dan komunitas untuk mempopulerkan pengetahuan angkutan kereta api, menumbuhkan pemikiran inovatif siswa dan kemampuan praktis interdisipliner, dan membiarkan lebih banyak lagi generasi muda memahami prinsip pengoperasian angkutan kereta api dan memperhatikan serta berpartisipasi dalam pengembangan transportasi perkotaan.
sebagai bagian penting dari kereta bawah tanah, pintu platform memainkan peran penting dalam pengoperasian yang aman. integrasi konsep pendidikan steam menjadikan pintu platform tidak lagi sekedar struktur sederhana, namun menjadi pembawa pembelajaran dan eksplorasi.
bentuk model pengajaran baru ini tidak hanya memperluas wawasan siswa, tetapi juga menunjukkan potensi inovasi dan penerapan teknologi kereta bawah tanah. dengan digalakkannya pendidikan steam, pemahaman masyarakat tentang transportasi kereta api akan terus berkembang, membawa kemungkinan-kemungkinan baru bagi perkembangan transportasi perkotaan.