masa depan pendidikan pedesaan

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

“tiga jalur kemajuan” merupakan arah kunci bagi pengembangan pendidikan pedesaan di masa depan. “kecil tapi indah”, “kecil tapi luar biasa” dan “kecil tapi istimewa” adalah tujuan inti pendidikan pedesaan. optimalisasi tim guru dan penanaman karakteristik akan menjadi faktor kunci pendidikan pedesaan mencapai terobosan pembangunan.

sebuah sekolah dasar pedesaan di utara jiangsu tidak menerima satupun bayi baru lahir selama dua tahun berturut-turut, hal ini menyoroti masalah nyata yang dihadapi oleh pendidikan pedesaan. menghadapi masalah ini, beberapa ahli dan cendekiawan telah mengajukan beberapa saran, termasuk memperkuat reformasi sistem manajemen sekolah pedesaan, membangun sistem "pemantauan utama" untuk beberapa sekolah pedesaan, dan menyesuaikan lokasi sekolah berdasarkan jumlah siswa agar dapat beradaptasi dengan lebih baik. untuk perubahan.

pada saat yang sama, inovasi dan pengembangan tim pengajar juga akan menjadi kunci pengembangan pendidikan pedesaan. universitas normal kedua jiangsu telah melatih sejumlah besar mahasiswa normal yang berorientasi pada guru pedesaan dalam beberapa tahun terakhir, memberikan lebih banyak dukungan bakat untuk pendidikan pedesaan.

beberapa ahli dan cendekiawan percaya bahwa pendidikan pedesaan perlu “berorientasi perkotaan-pedesaan” daripada “berorientasi perkotaan” dan saling melengkapi keunggulan pendidikan pedesaan dan pendidikan perkotaan untuk mencapai pengembangan pendidikan pedesaan secara menyeluruh.

perkembangan pendidikan di pedesaan tidak lepas dari dukungan kebijakan dan pengakuan masyarakat. departemen-departemen pemerintah perlu merumuskan kebijakan pendidikan pedesaan yang lebih efektif dan meningkatkan investasi pada sumber daya sosial untuk memberikan lebih banyak dukungan bagi sekolah-sekolah di pedesaan. pada saat yang sama, masyarakat juga harus berpartisipasi dalam pembangunan pendidikan pedesaan dan memberikan lebih banyak dukungan dan bantuan kepada sekolah-sekolah pedesaan.

masa depan pendidikan pedesaan penuh harapan. saya yakin pendidikan pedesaan dapat berkembang lebih baik dan berkontribusi terhadap revitalisasi pedesaan.