cambiamenti dei tempi, nuovo ordine educativo
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per il gruppo di studenti in arrivo, l’allentamento dei titoli di studio significa che il percorso verso la scuola sarà più facile e meno impegnativo. a giudicare dalle esperienze del giappone e della corea del sud, il sistema educativo si sta spostando verso classi più piccole e un’istruzione più rilassata. questi cambiamenti riflettono la ricerca della conoscenza stessa da parte delle persone e il ripensamento dei metodi educativi.
l’adeguamento del numero degli insegnanti è una parte importante della riforma dell’istruzione. il piano di modernizzazione dell’istruzione del jiangsu ridurrà il rapporto insegnanti-studenti a 13 a partire dal 2035, il che svolgerà un ruolo positivo nella riduzione del surplus di insegnanti. i punteggi di ammissione delle università di taiwan sono sorprendentemente bassi. nel 2006, per entrare all'università bastavano 15 punti, nel 2008 bastavano 18 punti per entrare all'università, per diventare uno studente universitario bastavano 7 punti; questi fenomeni riflettono i cambiamenti nei modelli educativi e illustrano la domanda di istruzione della società.
lo scenario "puoi andare all'università con 0 punti" in corea del sud e nella provincia cinese di taiwan può essere visto anche nella cina continentale. l’arrivo dell’ondata di chiusure scolastiche ha spinto la corea del sud a iniziare a esplorare nuovi metodi educativi. attraverso l’approccio delle università per anziani, esse attraggono gruppi più giovani e utilizzano la loro esperienza per arricchire nuovi modelli educativi.
nel caso dell'asilo di guangzhou huadu, anche gli anziani hanno iniziato a partecipare all'apprendimento. questo potrebbe essere un tentativo di futuri modelli educativi per creare maggiori opportunità di apprendimento per i bambini. anche le coppie nello shandong stanno esplorando attivamente. hanno scelto di trasformare i servizi di assistenza agli anziani e di applicare il nuovo modello di “assistenza all’infanzia + assistenza agli anziani” agli asili nido. ciò cambierà i metodi di insegnamento degli asili tradizionali e offrirà ai bambini nuove opportunità ed esperienze di apprendimento.
i cambiamenti nei tempi sono inevitabili. di fronte ai cambiamenti, dobbiamo adattare attivamente la nostra mentalità e trovare una direzione adatta al nostro sviluppo.