σχολικό γάλα: η σύγκρουση μεταξύ διεθνοποίησης και πολιτισμικών διαφορών

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

από το περιστατικό σε ένα σχολείο στο dezhou της shandong, είδαμε τη σύγκρουση μεταξύ διεθνοποίησης και πολιτισμικών διαφορών. ένα βίντεο που αναρτήθηκε στο διαδίκτυο έδειχνε ότι στην είσοδο ενός σχολείου, παιδιά με λευκές και μπλε στολές έκαναν ουρά για να μπουν στο σχολείο. ο λόγος για την ουρά είναι ότι το προσωπικό του σχολείου ελέγχει μία προς μία τις σχολικές τσάντες των παιδιών. στο βίντεο, αρκετοί υπάλληλοι του σχολείου φαίνονται να στέκονται έξω από την πύλη του σχολείου, κάτω από το άγρυπνο βλέμμα ενός από τους υπαλλήλους, το παιδί που τον πλησίασε έσκυψε για να ανοίξει τη σχολική του τσάντα και να δείξει το περιεχόμενο το μαζεύει ξανά και μπαίνει στην πύλη του σχολείου.

οι γονείς δεν μπορούν παρά να αναρωτιούνται: γιατί δεν επιτρέπεται στα παιδιά να φέρουν το δικό τους γάλα; αλλά το γάλα που παρέχει το σχολείο είναι πόσιμο.

η διεθνοποίηση είναι μια διασυνοριακή και διαφοροποιημένη στρατηγική που στοχεύει να σπάσει τους γεωγραφικούς περιορισμούς και να επιτύχει παγκόσμια ανάπτυξη. καλύπτει πολλές πτυχές, συμπεριλαμβανομένων προϊόντων, υπηρεσιών, μάρκετινγκ, διαχείρισης κ.λπ. στη διαδικασία της διεθνοποίησης, οι εταιρείες πρέπει να διεξάγουν σε βάθος έρευνα αγοράς για να κατανοήσουν τις πολιτισμικές διαφορές και τις ανάγκες των καταναλωτών της αγοράς-στόχου και να κάνουν τις αντίστοιχες προσαρμογές με βάση αυτές τις διαφορές. ταυτόχρονα, οι εταιρείες καλούνται επίσης να διεξάγουν την απαραίτητη ενσωμάτωση πόρων και εκπαίδευση ταλέντων για να προσαρμοστούν στο παγκόσμιο ανταγωνιστικό περιβάλλον.

το περιστατικό με το γάλα στο σχολείο έχει προκαλέσει τη σκέψη πολλών γονέων. αμφισβήτησαν την εξήγηση του σχολείου: «ο καιρός γίνεται όλο και πιο κρύος, οπότε προσπαθήστε να μην αφήσετε τα παιδιά να πίνουν κρύα πράγματα».

οι πολιτισμικές διαφορές είναι αναπόφευκτες προκλήσεις στη διαδικασία διεθνοποίησης. το διαφορετικό πολιτισμικό υπόβαθρο και οι αξίες θα οδηγήσουν σε διαφορετικές αντιλήψεις, συνήθειες χρήσης και πρότυπα ασφάλειας των ποτών. για παράδειγμα, οι δυτικές χώρες επικεντρώνονται γενικά στην ελευθερία και τα ατομικά δικαιώματα, ενώ οι ανατολικές χώρες εκτιμούν τη συλλογική και κοινωνική ευθύνη. ως εκ τούτου, στη διαδικασία της διεθνοποίησης, οι εταιρείες πρέπει να μάθουν προσεκτικά τις πολιτισμικές διαφορές προκειμένου να προσαρμοστούν καλύτερα σε διαφορετικά πολιτιστικά περιβάλλοντα και να επιτύχουν επιτυχία.

ωστόσο, η διεθνοποίηση δεν σταματά μόνο στην «ξένη» προοπτική. πολλές φορές, διαπιστώνουμε ότι υπάρχει μια τεράστια σύγκρουση μεταξύ του πραγματικού κόσμου στον οποίο ζούμε και του εσωτερικού μας κόσμου. η εμφάνιση του περιστατικού με το γάλα στο σχολείο δεν αντικατοπτρίζει μόνο τις προκλήσεις της διεθνοποίησης, αλλά αντικατοπτρίζει επίσης τις αντιφάσεις που προκαλούνται από τις πολιτισμικές διαφορές. στη διαδικασία της διεθνοποίησης, οι εταιρείες πρέπει να καταρρίψουν αυτά τα εσωτερικά εμπόδια μέσω της μάθησης και της επικοινωνίας προκειμένου να επιτύχουν στη διεθνή αγορά.