mendobrak batasan: ai memberdayakan pendidikan dan mengeksplorasi masa depan pengajaran yang baru
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
di semester baru, sekolah akan memanfaatkan teknologi ai dan membiarkan siswa merasakan kekuatan ai melalui berbagai bentuk aktivitas pengalaman. misalnya, kegiatan seperti pengalaman mempopulerkan "into ai" dan hari mempopulerkan sains "tangan besar memegang tangan kecil·ai+medis" menggabungkan teori dan praktik, memungkinkan siswa mempelajari pengetahuan dalam bentuk hiburan dan merangsang minat mereka dalam belajar.
pada saat yang sama, sekolah juga bekerja sama erat dengan fakultas ilmu dan teknologi komputer universitas fudan, fakultas teknologi dan teknik informasi universitas fudan dan institusi lainnya, dengan mengandalkan "basis pendidikan bersama bakat inovasi pendidikan dasar universitas fudan" untuk membekali siswanya dengan lebih banyak sumber daya dan dukungan pembelajaran ai.
praktik-praktik ini menunjukkan bahwa teknologi ai dapat secara efektif meningkatkan efisiensi dan minat belajar siswa, serta menambah kesenangan dalam kehidupan belajar mereka.
selain itu, untuk lebih meningkatkan kemampuan kecerdasan digital guru, sekolah eksperimental shanghai dari akademi ilmu pengetahuan tiongkok baru saja mendirikan “pusat kecerdasan matematika tiongkok” untuk memberikan pelatihan dan dukungan teknis berkelanjutan kepada para guru. pusat ini tidak hanya akan memberikan pelatihan teknis, tetapi juga akan mempertemukan para ahli pendidikan dan teknologi di dalam dan di luar sekolah untuk bersama-sama mengembangkan alat dan sumber pengajaran yang disesuaikan dengan berbagai mata pelajaran. misalnya, guru zhang ye dari kelompok bahasa mandarin bekerja dengan a tim ahli untuk mengembangkan pembelajaran berbasis proyek untuk membaca dengan bantuan ai. siswa dapat menerima panduan yang dipersonalisasi selama membaca mandiri, meningkatkan pemahaman mereka dan memperdalam analisis dan pemahaman mereka terhadap teks.
pengembangan tenaga guru: dari mana asalnya?
"pembangunan tim guru" adalah mata rantai utama dalam pendidikan kecerdasan buatan. dengan pesatnya perkembangan teknologi ai, keterampilan profesional guru perlu terus diperbarui dan ditingkatkan agar dapat menerapkan teknologi ai dengan lebih baik dan memberikan pengalaman pendidikan yang lebih baik kepada siswa.
sekolah telah mengambil banyak langkah untuk membangun staf pengajarnya, seperti menggunakan "pusat kecerdasan matematika zhongke" untuk memberikan pelatihan dan dukungan teknis berkelanjutan, dan mendorong guru untuk mengeksplorasi metode pengajaran baru dan berpartisipasi aktif dalam praktik pendidikan kecerdasan buatan.
prospek masa depan:
penerapan teknologi ai akan terus mengubah industri pendidikan dan memberikan lebih banyak kemungkinan dalam pembelajaran dan kehidupan siswa. seiring dengan terus berkembangnya teknologi ai, kita akan melihat alat ai yang lebih canggih dan sumber daya pengajaran yang lebih kaya, sehingga membawa perubahan yang lebih luas pada industri pendidikan.