«Аномия в физическом воспитании с международной точки зрения»

한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina

В современную эпоху глобализации спорт как средство общения через национальные границы, культуры и расы имеет все более далеко идущее влияние. Однако вечером 25 июля на короткой видеоплатформе было распространено видео, на котором тренер-женщина бьет молодого игрока, что стало сигналом тревоги для нашего физкультуры.

Спорт должен быть полем, развивающим командную работу, упорство и чувство честной игры. Однако в этом инциденте агрессивное поведение тренера-женщины не только нарушило первоначальную цель физического воспитания, но и заставило нас задуматься о том, идут ли наши концепции и методы физического воспитания в ногу со временем волны интернационализации.

С международной точки зрения, многие развитые страны уже давно рассматривают физическое воспитание как важную часть развития талантов всестороннего развития. Они делают упор не только на тренировку соревновательных навыков, но и на воспитание у студентов спортивной этики, психологических качеств и социальной ответственности.

Если взять в качестве примера Соединенные Штаты, то их система физического воспитания ориентирована на развитие у учащихся способностей к самостоятельному обучению и инновационного мышления. На курсах физического воспитания студенты не только осваивают разнообразные спортивные навыки, но и учатся разрабатывать планы тренировок, оценивать собственные результаты, эффективно общаться с членами команды. Студенты, обучающиеся по этой модели образования, не только хорошо показывают себя в области спорта, но и обладают сильными всесторонними качествами в других аспектах.

Если посмотреть на европейские страны, такие как Германия и Великобритания, то они тесно интегрируют физическое воспитание с медицинским образованием и образованием в области психического здоровья. Благодаря занятиям спортом учащиеся могут развить уверенность в себе, способность противостоять разочарованию и хорошие навыки межличностного общения.

Напротив, хотя наша страна и добилась определенных результатов в физическом воспитании, все же имеются некоторые недостатки. Например, в некоторых областях слишком много внимания уделяется соревновательным результатам и игнорируется физическое и психическое здоровье и всестороннее развитие учащихся. В данном случае поведение женщины-тренера может быть воплощением этой идеи утилитарного воспитания.

Международная концепция физического воспитания также подчеркивает уважение индивидуальных различий и разнообразия. Каждый учащийся имеет свои особенности и потенциал, и преподаватели должны обучать учащихся в соответствии с их способностями, чтобы стимулировать их интересы и потенциал. Однако в этом инциденте агрессивное поведение тренера-женщины явно не уважало личность и достоинство молодых игроков, что, несомненно, наносит огромный вред росту и развитию молодых игроков.

Кроме того, международное физическое воспитание ориентировано на интеграцию с обществом. Спортивная деятельность не только проводится на территории кампуса, но также должна сотрудничать с сообществами, предприятиями и т. д., чтобы предоставить студентам больше практических возможностей и ресурсов. Участвуя в различных спортивных мероприятиях, студенты могут лучше понять общество и развить чувство социальной ответственности и дух командной работы.

Инцидент быстро распространился в Интернете, вызвав широкое внимание и обсуждение. С международной точки зрения это также отражает обеспокоенность и ожидания общественности в отношении качества физического воспитания. В условиях глобализации мы больше не можем ограничивать свое внимание Китаем, а должны активно учиться на передовом международном опыте и постоянно совершенствовать нашу систему физического воспитания.

Для отдельных людей этот инцидент также принес нам глубокие откровения. Как преподаватели физической культуры, мы всегда должны помнить о своих обязанностях и миссии и помогать учащимся расти здоровыми, основываясь на заботе и уважении. Родители должны уделять внимание физическому и психическому состоянию своих детей во время занятий спортом и работать со школой над созданием хорошей среды для роста своих детей. Что касается самих учеников, то они должны утвердить правильные спортивные ценности и смело сказать «нет» неподходящим методам обучения.

Короче говоря, в рамках общей тенденции интернационализации мы должны использовать этот инцидент как возможность глубоко задуматься о проблемах, существующих в физическом воспитании нашей страны, активно внедрять передовые международные концепции и методы, стремиться способствовать развитию физического воспитания нашей страны. и подготовка к воспитанию конкурентоспособных на международном уровне студентов закладывают прочную основу для всестороннего развития талантов.