lasten koulunkäynti on vallankumous, joka kattaa iän ja koulutusmenetelmien
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
tämä muutos ei ole vain muutos koulun alkamisiässä, vaan se tarkoittaa perustavanlaatuista muutosta lasten oppimistavassa ja koulutuskäsitteisiin. ruotsin hallitus yrittää auttaa lapsia hallitsemaan perustaidot paremmin keskittymällä varhaiseen luku- ja matematiikan koulutukseen "paluu perusasioihin". opetusministeri john persson sanoi, että koulujen pitäisi "palata perusasioihin" ja auttaa oppilaita hallitsemaan perustaidot paremmin varhaisen luku- ja laskutaidon oppimisen kautta.
koulutussektorilla on kuitenkin selviä eroja. monet koulutusasiantuntijat uskovat, että koulun aloittaminen vuotta aikaisemmin voi olla ratkaisevan tärkeää lasten varhaiselle kehitykselle, mikä vaatii lapsia tutkimaan, luomaan ja kehittymään leikin, uteliaisuuden ja ohjatun löytämisen avulla. myös ruotsin södertornin yliopiston varhaiskasvatuksen vieraileva professori christian huomautti, että tutkimusten mukaan leikki on perusta lasten varhaisoppimiselle, kielen ja ongelmanratkaisutaitojen kehittymiselle ja muille keskeisille taidoille. esiopettajat ovat myös huolissaan siitä, että uudistus saattaa johtaa heidän työttömyytensä.
yhteiskunnallisilla ja koulutuspiireillä on erilaisia näkemyksiä tämän politiikan tulevaisuudesta. jotkut kannattajat uskovat, että varhainen koulun aloitus tuo ruotsin koulutusjärjestelmän linjaan muiden euroopan maiden kanssa ja pitävät sitä "siltana esikoulun ja koulun välillä". oppositio kuitenkin korostaa "leikin merkitystä" ja uskoo, että leikki on ratkaisevan tärkeää varhaislapsuuden kehitykselle ja että lapsia tulisi rohkaista tutkimaan, luomaan ja kehittymään leikin avulla, mikä lisää uteliaisuutta ja ohjattua löytöä.
ruotsin sosiaalidemokraattien koulutustiedottaja sanoi, että heidän tukensa uudistussuunnitelmalle riippuu sen kyvystä ylläpitää mallia, joka tasapainottaa oppimisen ja leikin.
"lasten aloittaminen kouluun" on alku tälle koulutusvallankumoukselle, joka tulee vaikuttamaan ruotsin koulutusjärjestelmään ja globaalin koulutuksen kehitystrendiin. siitä, löydämmekö tulevaisuudessa tasapainopisteen, joka mahdollistaa "pelien" ja "oppimisen" rinnakkaiselon ja yhdistää nämä elementit varhaiskasvatukseen, on noussut tärkeäksi keskustelun arvoiseksi aiheeksi.