la escolarización de los niños es una revolución que abarca edades y métodos educativos
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este cambio no es simplemente un cambio en la edad de ingreso a la escuela, sino que significa un cambio fundamental en la forma en que los niños aprenden y en los conceptos educativos. el gobierno sueco está tratando de ayudar a los niños a dominar mejor las habilidades básicas centrándose en la alfabetización temprana y la educación matemática a través del "regreso a lo básico". el secretario de educación, john persson, dijo que las escuelas deberían "volver a lo básico" y ayudar a los estudiantes a dominar mejor las habilidades básicas mediante el aprendizaje temprano de la alfabetización y la aritmética.
sin embargo, existen claras diferencias en el sector educativo. muchos expertos en educación creen que comenzar la escuela un año antes podría ser crucial para el desarrollo temprano de los niños, y exigen que se anime a los niños a explorar, crear y desarrollarse a través del juego, la curiosidad y el descubrimiento guiado. christian, profesor visitante de educación infantil en la universidad de södertorn en suecia, también señaló que las investigaciones muestran que el juego es la base para el aprendizaje temprano de los niños, el desarrollo del lenguaje y la resolución de problemas y otras habilidades clave. los profesores de preescolar también temen que la reforma pueda provocarles desempleo.
los círculos sociales y educativos tienen opiniones diferentes sobre el futuro de esta política. algunos partidarios creen que el ingreso temprano a la escuela alineará el sistema educativo de suecia con el de otros países europeos y lo ven como un "puente entre el preescolar y la escuela". sin embargo, la oposición enfatiza la "importancia del juego" y cree que el juego es crucial para el desarrollo de la primera infancia y que se debe alentar a los niños a explorar, crear y desarrollarse a través del juego, estimulando la curiosidad y el descubrimiento guiado.
el portavoz de educación de los socialdemócratas suecos dijo que su apoyo al plan de reforma dependía de su capacidad para mantener un modelo que equilibre el aprendizaje y el juego.
"los niños ingresan a la escuela" es el comienzo de esta revolución educativa, que afectará el sistema educativo sueco y la tendencia de desarrollo de la educación global. si podemos encontrar un punto de equilibrio en el futuro que permita que los "juegos" y el "aprendizaje" coexistan y combinen estos elementos en la educación infantil temprana se ha convertido en un tema importante digno de discusión.