η εγγραφή των παιδιών στο σχολείο είναι μια επανάσταση που καλύπτει ηλικίες και μεθόδους εκπαίδευσης
한어Русский языкEnglishFrançaisIndonesianSanskrit日本語DeutschPortuguêsΕλληνικάespañolItalianoSuomalainenLatina
αυτή η αλλαγή δεν είναι απλώς μια αλλαγή στην ηλικία εισόδου στο σχολείο, αλλά σημαίνει μια θεμελιώδη αλλαγή στον τρόπο μάθησης των παιδιών και στις εκπαιδευτικές έννοιες. η σουηδική κυβέρνηση προσπαθεί να βοηθήσει τα παιδιά να κατακτήσουν καλύτερα τις βασικές δεξιότητες εστιάζοντας στην πρώιμη εκπαίδευση του γραμματισμού και στα μαθηματικά μέσω της «επιστροφής στα βασικά». ο γραμματέας παιδείας τζον πέρσον είπε ότι τα σχολεία πρέπει να «επιστρέφουν στα βασικά» και να βοηθήσουν τους μαθητές να κατακτήσουν καλύτερα τις βασικές δεξιότητες μέσω της πρώιμης εκμάθησης γραμματισμού και αριθμητικής.
ωστόσο, υπάρχουν σαφείς διαφορές στον τομέα της εκπαίδευσης. πολλοί ειδικοί στην εκπαίδευση πιστεύουν ότι το να ξεκινήσουν το σχολείο ένα χρόνο νωρίτερα θα μπορούσε να είναι κρίσιμο για την πρώιμη ανάπτυξη των παιδιών, ζητώντας τα παιδιά να ενθαρρύνονται να εξερευνούν, να δημιουργούν και να αναπτύσσονται μέσω του παιχνιδιού, της περιέργειας και της καθοδηγούμενης ανακάλυψης. ο christian, επισκέπτης καθηγητής προσχολικής εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο södertorn της σουηδίας, επεσήμανε επίσης ότι η έρευνα δείχνει ότι το παιχνίδι είναι η βάση για την πρώιμη μάθηση των παιδιών, την ανάπτυξη της γλώσσας και την επίλυση προβλημάτων και άλλες βασικές δεξιότητες. οι εκπαιδευτικοί προσχολικής ηλικίας ανησυχούν επίσης ότι η μεταρρύθμιση μπορεί να οδηγήσει στην ανεργία τους.
οι κοινωνικοί και εκπαιδευτικοί κύκλοι έχουν διαφορετικές απόψεις για το μέλλον αυτής της πολιτικής. ορισμένοι υποστηρικτές πιστεύουν ότι η πρόωρη είσοδος στο σχολείο θα ευθυγραμμίσει το εκπαιδευτικό σύστημα της σουηδίας με άλλες ευρωπαϊκές χώρες και το βλέπουν ως «γέφυρα μεταξύ προσχολικής και σχολικής ηλικίας». ωστόσο, η αντιπολίτευση τονίζει τη «σημασία του παιχνιδιού» και πιστεύει ότι το παιχνίδι είναι ζωτικής σημασίας για την πρώιμη παιδική ανάπτυξη και ότι τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να εξερευνούν, να δημιουργούν και να αναπτύσσονται μέσω του παιχνιδιού, διεγείροντας την περιέργεια και την καθοδηγούμενη ανακάλυψη.
ο εκπρόσωπος για την εκπαίδευση των σουηδών σοσιαλδημοκρατών είπε ότι η υποστήριξή τους για το σχέδιο μεταρρυθμίσεων εξαρτάται από την ικανότητά του να διατηρεί ένα μοντέλο που εξισορροπεί τη μάθηση και το παιχνίδι.
«τα παιδιά που μπαίνουν στο σχολείο» είναι η αρχή αυτής της εκπαιδευτικής επανάστασης, που θα επηρεάσει το σουηδικό εκπαιδευτικό σύστημα και την αναπτυξιακή τάση της παγκόσμιας εκπαίδευσης. το αν μπορούμε να βρούμε ένα σημείο ισορροπίας στο μέλλον που θα επιτρέπει στα «παιχνίδια» και τη «μάθηση» να συνυπάρχουν και να συνδυάζουν αυτά τα στοιχεία στην προσχολική εκπαίδευση έχει γίνει ένα σημαντικό θέμα που αξίζει να συζητηθεί.